1月27日，电气与控制工程学院在智慧教室238召开师德师风建设专题研讨会。学院党委书记李颖宏、党委副书记刘霁炜、副院长周慧娟出席会议，各系副主任、近五年新入职教师及部分教师代表参会。会议聚焦师德师风建设与教学规范落实，通过专题研讨、经验分享与案例教学，进一步强化教师思想政治与职业道德素养，夯实立德树人根基，助力学院教育教学高质量发展。

会议首先由胡敦利教授结合28年教学与班导师工作经验，围绕“聚焦主责主业，做好学生思想政治工作”进行分享。她从班导师的定位出发，系统阐述了在新时代如何做一名有温度、有责任、有担当的育人者。通过介绍入学初期的深入了解、学习小组的组织、常态化谈心谈话等方式，胡老师生动展现了如何有效引导学生适应大学、凝聚班级、规划未来。她强调，班导师应以学生发展为中心，以高度的责任感持续关注学生成长，其真切务实的心得引起了与会教师的广泛共鸣。

学院党委副书记刘霁炜结合典型案例，作师德师风建设专题讲解。从教师言行规范、师生关系边界、教育引导方式等维度，剖析了当前师德建设中的关键问题，并重点强调了班导师与辅导员协同育人机制的重要性。面对学生规模扩大、学业与心理压力增多的新情况，她指出，更应加强协作、形成合力，共同守护学生健康成长。

副院长周慧娟聚焦教风建设，结合教学运行实际，对课堂教学组织、考试实施、教学秩序维护等环节中的常见问题与典型案例展开深入分析。她系统解读了学院相关制度规范，明确了各环节责任与要求，并对听课评议、教学评价等行为提出规范指引。结合近期考试工作中的实际案例，特别提示了风险防控要点，着力提升教师的规范意识、责任意识与应急处置能力。

学院党委书记李颖宏带领全体教师重温高校教师职业行为准则，并结合师德失范典型案例开展警示教育。她强调，教师要坚持以德立身、以德立学、以德施教，真正将师德规范内化于心、外化为行，并就新教师普遍关心的职业发展、考核评价等问题进行了细致解答，增强了新入职教师的归属感与认同感。

本次研讨会内容充实、贴近实际、案例生动，既有理论引领，也有经验交流，更有警示反思，为持续推进学院师德师风建设、规范教学行为、提升育人实效奠定了扎实基础。学院将以此次研讨会为契机，进一步完善师德建设长效机制，积极营造风清气正、立德树人的良好育人生态。

编辑：左芳舟