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7月20日至23日，第二届高等学校电子信息类专业实验数智化转型师资研修班暨高校教师数智化实验教学邀请赛在我校举行。本次活动由教育部电子信息类专业虚拟教研室、教育部通信原理课程虚拟教研室主办，教育部电子信息基础课程虚拟教研室和电工电子课程群虚拟教研室协办，我校与武汉凌特电子技术有限公司联合承办。来自全国59所高校93位课程负责人和实验教学骨干教师齐聚我校，围绕人工智能赋能实验教学、数智化课程建设、实验实践创新及课赛融合等主题开展深度研学交流，共同探索电子信息类专业实验教学数智化转型的新路径。

专家引航，聚力数智教学改革

7月21日上午，研修班开班仪式在我校广学楼报告厅举行，我校人工智能与计算机学院白文乐教授主持，并详细介绍了我校与武汉凌特电子技术有限公司在实验教学数智化转型领域的校企合作成果。我校人工智能与计算机学院院长王彦平教授、北京邮电大学郭彩丽教授、西安电子科技大学任光亮教授先后致辞，聚焦新时代高校实验教学改革、数智技术教育融合应用、创新人才培养体系建设等关键议题分享真知灼见，为参会教师拓宽了教学改革视野。

在专题报告环节，北京邮电大学郭彩丽教授、李巍海教授及我校白文乐教授，立足电子信息类核心课程教学改革实践，围绕数智赋能专业建设、课程体系重构、实验实践创新、赛课深度融合等内容展开专题分享，为全国高校推进实验教学数智化转型升级提供了可借鉴、可落地的实践思路。

赛训相融，夯实实践教学根基

相较于首届活动，本届研修班创新增设高校教师数智化实验教学邀请赛，创新采用“赛训一体、实践赋能、以赛促学”的模式，将竞赛任务全方位融入研修实践全过程，实现理论学习与实操演练无缝衔接。

研修期间，参训教师按课程分类分组，入驻我校人工智能与计算机学院数智化专业实验室。在我校专业教师与武汉凌特技术团队的联合指导下，教师们围绕《电路分析》《模拟电子技术》《数字电子技术》《高频电子线路》《通信原理》五门电子信息类核心课程的配套实验项目开展实操实训。实训内容覆盖教学目标精准设计、实验内容个性化配置、实验过程数据智能采集、批阅规则定制、教学效果多维评价等全流程核心环节。本次活动依托智能化教学平台，自动记录参训教师实操过程、核算任务完成成绩，依据综合表现评定赛事一、二、三等奖。通过沉浸式实操演练，参训教师系统掌握了实验报告无纸化、教学过程数据可视化、能力评价精细化、批阅反馈智能化的实施方法，切实提升了数智化实验教学实操能力。后续，主办方将统一颁发赛事获奖证书，完成全部研修任务的参训教师可获得官方结业证书。

课赛融通，赋能育人模式创新

为深化课赛融合育人成效，研修期间，校企联合指导团队聚焦往届优质学科竞赛项目，开展“麦克风音频信号去噪”“抗干扰数字接收系统”两大典型项目的深度解析与实操教学。

参训教师全程参与项目问题建模、算法优化设计、系统搭建实现的完整流程，并围绕“竞赛成果转化为课堂实验教学内容”展开专题研讨，积极探索课程教学、实验实训、学科竞赛三位一体的融合育人新模式，有效打通了竞赛赋能教学、实践助力育人的闭环路径。

互鉴共研，凝聚教改发展共识

活动尾声，研修班组织开展专题研讨会，全体参训教师围绕“实验数智化转型实践收获”分享经验、交流心得。大家结合各校电子信息类课程建设、实验教学开展实际，针对数智化实验教学推进过程中的难点问题、实践经验及未来建设规划展开热烈研讨。

参训教师纷纷表示，本次活动兼具理论高度、实践深度和育人温度，通过系统化学习、沉浸式实操、深层次交流，清晰掌握了数智化实验教学的建设逻辑与落地方法，也为各校因地制宜推进实验教学改革、优化实践育人体系提供了优质参考。

校企协同，助力教学提质增效

近年来，我校持续深耕人工智能与电子信息类专业实验教学融合创新，设立专项建设资金，鼓励一线教师探索课程、实验、竞赛深度衔接的实践教学转型升级路径，稳步推进电子信息类专业实验教学体系数智化革新。本次研修班暨邀请赛，既是我校数智化实验教学改革成果的集中展示，也是全国高校交流教学经验、共享育人成果的优质平台，有效提升了学校相关专业的行业影响力与示范辐射力。

本次活动中，合作企业武汉凌特电子技术有限公司全程配合我校完成实践任务设计，提供专业的数智化实验平台、硬件设备及配套课程资源，全力保障平台部署、实操培训、分组指导、设备调试等各项技术服务工作，为活动圆满举办提供了坚实支撑。

未来，我校将持续深化校企协同育人机制，聚焦实验教学模式创新、优质数智课程资源建设、教学改革成果落地应用等重点方向持续发力，不断完善电子信息类专业实践育人体系，为新时代高校电子信息专业创新人才培养、教育教学高质量发展贡献更多北方工大力量。

编辑：左芳舟