1月9日，会计系刘桂春老师组织会计学专业2025级学生走进学校集成电路学院生化传感与光电智能感知北京市重点实验室，开展了一场形式新颖的跨学科实践教学活动。本次活动旨在以《人工智能导论Ⅱ》课程为依托，以“理论联结实践、跨界拓展视野”为核心，对接人工智能理论学习与前沿科技应用，助力会计学专业学生构建交叉学科知识体系。

在实验室专业教师的引导与讲解下，同学们实际观摩了智能传感器芯片微纳加工制造工艺平台、集成电路芯片先进测试平台及先进封装平台，系统了解了集成电路与高端传感器芯片从研发设计到生产制造的全流程，认识到这类核心硬件在人工智能产业生态中的基础性、支撑性作用，弥补了课程理论学习中对底层技术认知的短板。

这次活动是会计学专业人才培养模式创新的积极探索，体现了“技术驱动、学科交叉”的教学思路，不仅有助于深化学生对人工智能底层硬件及智能制造的理解，也可以为其后续学习专业课程奠定实践基础，为推动跨学科教学融合、提升人才培养质量注入了新活力。

编辑：左芳舟