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为深入落实全校严抓教风学风工作的整体部署，全面提升教育教学质量和人才培养水平，近期，人工智能与计算机学院围绕教风建设、学风培育两大核心任务，统筹推进系列专项工作，以严的标准、实的举措，推动学院教风学风建设走深走实，为学院高质量发展筑牢育人根基。

严教风建设，规范课程育人。学院强化教学规范落实，先后于4月1日全院大会、5月20日青年教师座谈会及学生干部专题培训中，解读课堂教学、考核管理等规章制度，明确教学工作标准。各系（中心）教学组织积极开展课程研讨、教学观摩、教改交流等活动，以教研赋能课堂提质。同时，学院领导班子带头，联动学院辅导员，通过课前课后、课上课下等形式完成全院114个课堂全覆盖看课查课，实时督查课堂秩序，及时整改教风学风问题。

正学风涵养，精准帮扶育人。学院分层部署、分阶段推进学风建设工作，陆续召开新生学风思辨沙龙、学风班风建设专题部署会、年级学情分析会、辅导员工作专题座谈会、重点班级主题班会等。比如学院6月2日、6月9日，分别组织召开2023级班情分析会、2024级班情分析会；6月1日、6月8日，分别主持召开大数据菁英班25班、通信25-2班学风主题班会，强化学生思想引导与纪律教育。联系学院的校领导也走进班级主题班会，指导学生规划发展方向。

建长效机制，推动协同育人。学院将教风学风建设作为常态化、长效化工作，坚持系统谋划、统筹推进，构建“教师主导、学生主体、家校协同”的工作体系。通过建立问题台账、闭环整改、常态化监督、定期复盘的工作机制，实现教风学风建设的规范化、精细化管理，推动教风学风建设走深走实。结合查课情况，针对经常缺勤学生，学院深入分析研判，针对学生主客观因素不同进行分类施策，联动任课教师、家长、班委形成监督帮扶小组。结果阶段性督导帮扶，多名此前缺勤较多的学生课堂出勤情况明显好转。

下一步，人工智能与计算机学院将继续坚持以学生成长成才为核心，把教风学风建设摆在突出位置，持续深化各项工作举措，以优良教风带动学风，以浓厚学风涵养院风，不断完善育人体系、提升育人质量，为学校高质量发展和高素质应用型人才培养贡献智能学院力量。

编辑：左芳舟