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为深入落实学校本科教育教学工作相关文件精神，进一步夯实育人根基，持续深化教风学风建设，营造教风严谨、学风浓厚、作风优良的育人氛围。本学期，储能学院结合专业特色与人才培养实际，集中开展教风学风建设系列主题活动。活动面向全院教师、全体在校学生，从师德师风、课堂管理、教学过程等多维度发力，多措并举推动学院教风学风面貌持续向好。

学院自开学以来通过双周系会和教学团队活动形式组织全系教师交流课堂教学、课程思政、实践教学经验。5月21日的系会集中组织全系教师召开教风建设专题会议，解读学校教风学风建设要求，会上强调了教师课堂主体责任，倡导以身立教、严谨治学，将教风建设融入课程教学、实验指导、实习实训全流程。

5月27日到6月3日，储能学院各班班导师以班会形式集体学习了《本科学生学籍管理规定（校发〔2026〕15号）》文件并开展了班风学风建设活动。会上班导师带领同学们深入学习了解新学籍管理规定对学籍管理、课堂教学、课堂纪律等方面的内容，班会上开展了学霸经验分享会以及师生面对面交流活动，同学们积极发言交流学习体会。师生在主题班会暨学风建设动员会上进一步明确了校规校纪，引导学生端正了学习态度。

6月4日，储能科学与工程学院组织全体教师召开本科课堂教学规范专题学习大会，党总支书记周京华带领学院全体教师集中学习学校最新印发的《北方工业大学本科课堂教学规范（校发〔2026〕18号）》与《本科学生学籍管理规定（校发〔2026〕15号）》两份文件，进一步规范课堂教学秩序、夯实本科教学根基、提升人才培养质量。学院还邀请校督导员林宋老师到会指导教风建设并反馈本学期储能学院听课情况。

会上，周京华对《本科课堂教学规范（校发〔2026〕18号）》与《本科学生学籍管理规定（校发〔2026〕15号）》两份文件进行了全面、细致的解读。他从教师教学基本要求、课堂教学准备与实施规范、教学过程管理规范、学生课堂行为规范等核心模块系统梳理了文件重点条款，明确新时代高校教师教书育人职责、课堂教学全流程标准以及师生双向行为准则。他强调，新版教学规范是学校深化教育教学改革、严抓课堂教风学风、落实立德树人根本任务的重要举措，全方位细化了课前准备、课堂实施、过程考核、课堂管理、实训安全等各环节要求，进一步明晰师生责任边界，着力打造规范有序、提质增效的课堂育人环境。

他强调全院教师要牢固树立课堂教学第一责任人意识，严守课堂教学政治底线，坚持以学生为本的教育理念，依托产教融合、科教融汇持续更新教学内容、创新教学模式。严格落实教学大纲、教学日历、教案课件、过程性考核、答疑辅导、作业批改等规范化教学要求，强化课堂秩序管理和实训教学安全，注重因材施教、课程思政融入，持续锤炼教学基本功，全面提升课堂教学高阶性、创新性和挑战度。同时，要从严规范课堂管理，引导学生严守课堂纪律、恪守学术诚信，培育自律向上的优良学风。

此外，校督导员林老师也从近期的期中教学检查和教风学风建设角度给全体教师做了细致的指导。他说储能学院虽然年轻教师较多，但是对待教学认真负责，从备课讲课到出勤管理都做的较好。同时他也指出了教学方法、互动交流、课堂管理、课程思政等方面需要注意的问题，此外也给老师们讲解了课程资料的规范性和全面性内容。林老师的讲解对教风建设起到了很好的促进作用。

储能学院开展的系列活动进一步规范了教学秩序、端正了学习风气。下一步，学院将持续把教风学风建设摆在育人工作突出位置，不断丰富活动形式、创新工作方法，以优良教风引领醇厚学风，以过硬作风助力人才培养，为学院高质量发展保驾护航。

编辑：左芳舟